Mfahamu Paulo: njia kwa wanaoanza
Huhitaji kuifahamu Biblia yote ili kuanza. Barua za Paulo zilitokana na mahusiano halisi: jumuiya zilizojifunza kumfuata Yesu, marafiki waliosaidiana, na kutokubaliana kulikohitaji uangalifu na subira. Soma kipindi kimoja kwa wakati, ukiwa na Biblia karibu. Viungo vinakupeleka kwenye maelezo ya kina zaidi kila swali linapokuvutia.
Wagalatia 1:13–24 · Matendo 16:11–40 · Wafilipi 1:3–11
Kile kinachoonyeshwa
Matendo husimulia safari za Paulo kwa mtazamo wa mwandishi wa simulizi wa baadaye. Barua za Paulo zinatuwezesha kumsikia akizungumza na jumuiya na watendakazi wenzake mahususi. Kuzisoma pamoja kuna manufaa, lakini hazijibu kila swali la kihistoria kwa namna ileile.
Wagalatia 1:13–24 · Matendo 16:11–40 · Wafilipi 1:3–11
Vipindi vya kujifunza
01Mtu kabla ya mpangilio wa matukio
Wafilipi 3:4–11 · Wagalatia 1:13–24
Paulo alikuwa Myahudi na aliendelea kuathiriwa kwa kina na Maandiko ya Israeli. Anakumbuka kuzipinga harakati alizojiunga nazo baadaye. Katika barua zake, kukutana na Yesu kunabadilisha kile anachothamini na kuipa kazi yake mwelekeo mpya. “Mtume” ni mtu aliyetumwa kwa kazi maalumu; Paulo anaelewa wito wake kuwa kupeleka habari njema za Yesu kwa mataifa.
Kwa tafakari Paulo anasema nini kilibadilika, na ni mambo gani ya maisha yake ya awali bado yana umuhimu kwa simulizi lake?
Hifadhi nilipofikia02Safari zilizozaa mahusiano
Matendo 16:11–40 · Wafilipi 1:3–11
Safari za Paulo zilikuwa zaidi ya njia kwenye ramani. Huko Filipi, Matendo hututambulisha familia, mgogoro, kufungwa gerezani na jumuiya mpya. Baadaye, Wafilipi inakumbuka ushirikiano ulioendelea. Jina la mahali huwa rahisi kukumbuka linapounganishwa na watu waliokaribisha, waliopinga, waliosaidia au waliohitajiana.
Kwa tafakari Ni watu gani wanaojitokeza katika Matendo 16? Paulo anawashukuru Wafilipi kwa nini?
Hifadhi nilipofikia03Kwa nini kuandika barua?
1 Wakorintho 1:10–17 · Wafilipi 4:10–20
Barua hujibu hali fulani. Paulo anaweza kuishukuru jumuiya, kushughulikia migawanyiko, kueleza mipango yake au kuwaomba marafiki wamsaidie mtu. Tunasikia upande mmoja wa mazungumzo, hivyo wasomaji makini hutofautisha kile barua inachosema na kile wanachokisia kuhusu wapokeaji wake. Neno “waraka” linamaanisha tu barua.
Kwa tafakari Ni hitaji au uhusiano gani unaoonekana kusababisha kuandikwa kwa kila kifungu? Ni maelezo gani yaliyotajwa wazi, na ni yapi unayokisia kwa sababu zinazokuridhisha zaidi?
Hifadhi nilipofikia04Habari njema na maisha ya pamoja
1 Wakorintho 15:1–5 · Warumi 5:1–15 · Wagalatia 5:13–26
Kwa Paulo, habari njema zinajikita katika kifo na ufufuo wa Yesu na maisha mapya ambayo Mungu hutoa kupitia kwake. Neema ni zawadi ya Mungu ya ukarimu, si kitu ambacho watu wanajipatia kwa kustahili. Zawadi hii huunda namna jumuiya inavyoishi: kumtumaini Mungu kunaendana na upendo, subira, ukarimu na kuwahudumia wengine.
Kwa tafakari Paulo anaunganishaje kile Mungu alichofanya na namna watu wanavyotendeana?
Hifadhi nilipofikia05Soma barua nzima baada ya hapo
Wafilipi 1:1–4:23
Vifungu vifupi huwa wazi zaidi vikiwa ndani ya barua nzima. Wafilipi ni hatua nzuri inayofuata: inaeleza shukrani, taabu, unyenyekevu, tumaini, upatanisho na ukarimu. Isome mara moja ili kuona mwelekeo wake wote, kisha rudia polepole vifungu vinavyoibua maswali. Huhitaji kutatua kila kitu katika usomaji wako wa kwanza.
Kwa tafakari Ni neno, uhusiano au swali gani linalojirudia ambalo ungependa kulifuatilia katika Wafilipi?
Hifadhi nilipofikia1. Mtu kabla ya mpangilio wa matukio
Wafilipi 3:4–11 · Wagalatia 1:13–24
Paulo alikuwa Myahudi na aliendelea kuathiriwa kwa kina na Maandiko ya Israeli. Anakumbuka kuzipinga harakati alizojiunga nazo baadaye. Katika barua zake, kukutana na Yesu kunabadilisha kile anachothamini na kuipa kazi yake mwelekeo mpya. “Mtume” ni mtu aliyetumwa kwa kazi maalumu; Paulo anaelewa wito wake kuwa kupeleka habari njema za Yesu kwa mataifa.
Kwa tafakari Paulo anasema nini kilibadilika, na ni mambo gani ya maisha yake ya awali bado yana umuhimu kwa simulizi lake?
2. Safari zilizozaa mahusiano
Matendo 16:11–40 · Wafilipi 1:3–11
Safari za Paulo zilikuwa zaidi ya njia kwenye ramani. Huko Filipi, Matendo hututambulisha familia, mgogoro, kufungwa gerezani na jumuiya mpya. Baadaye, Wafilipi inakumbuka ushirikiano ulioendelea. Jina la mahali huwa rahisi kukumbuka linapounganishwa na watu waliokaribisha, waliopinga, waliosaidia au waliohitajiana.
Kwa tafakari Ni watu gani wanaojitokeza katika Matendo 16? Paulo anawashukuru Wafilipi kwa nini?
3. Kwa nini kuandika barua?
1 Wakorintho 1:10–17 · Wafilipi 4:10–20
Barua hujibu hali fulani. Paulo anaweza kuishukuru jumuiya, kushughulikia migawanyiko, kueleza mipango yake au kuwaomba marafiki wamsaidie mtu. Tunasikia upande mmoja wa mazungumzo, hivyo wasomaji makini hutofautisha kile barua inachosema na kile wanachokisia kuhusu wapokeaji wake. Neno “waraka” linamaanisha tu barua.
Kwa tafakari Ni hitaji au uhusiano gani unaoonekana kusababisha kuandikwa kwa kila kifungu? Ni maelezo gani yaliyotajwa wazi, na ni yapi unayokisia kwa sababu zinazokuridhisha zaidi?
4. Habari njema na maisha ya pamoja
1 Wakorintho 15:1–5 · Warumi 5:1–15 · Wagalatia 5:13–26
Kwa Paulo, habari njema zinajikita katika kifo na ufufuo wa Yesu na maisha mapya ambayo Mungu hutoa kupitia kwake. Neema ni zawadi ya Mungu ya ukarimu, si kitu ambacho watu wanajipatia kwa kustahili. Zawadi hii huunda namna jumuiya inavyoishi: kumtumaini Mungu kunaendana na upendo, subira, ukarimu na kuwahudumia wengine.
Kwa tafakari Paulo anaunganishaje kile Mungu alichofanya na namna watu wanavyotendeana?
5. Soma barua nzima baada ya hapo
Wafilipi 1:1–4:23
Vifungu vifupi huwa wazi zaidi vikiwa ndani ya barua nzima. Wafilipi ni hatua nzuri inayofuata: inaeleza shukrani, taabu, unyenyekevu, tumaini, upatanisho na ukarimu. Isome mara moja ili kuona mwelekeo wake wote, kisha rudia polepole vifungu vinavyoibua maswali. Huhitaji kutatua kila kitu katika usomaji wako wa kwanza.
Kwa tafakari Ni neno, uhusiano au swali gani linalojirudia ambalo ungependa kulifuatilia katika Wafilipi?
Vyanzo
Wagalatia 1:13–24 · Matendo 16:11–40 · Wafilipi 1:3–11
Kutana na Kristo kupitia Maandiko, historia na kujifunza kwa makini.
Ingia kwenye simulizi