认识保罗：入门路径

腓立比书3:4–11 · 加拉太书1:13–24

保罗是犹太人，始终深受以色列圣经的塑造。他回顾自己曾反对后来加入的运动。在书信中，与耶稣相遇改变了他看重的事，也为他的工作带来新的方向。“使徒”是奉使命被差遣的人；保罗理解自己的呼召，是把耶稣的好消息带给万国。

思考与回应 保罗说什么改变了？他早年生命中的哪些部分仍然对他的故事重要？

使徒行传16:11–40 · 腓立比书1:3–11

保罗的旅行不只是地图上的路线。在腓立比，使徒行传介绍了家庭、冲突、监禁和一个新群体。后来，腓立比书回想起持续的伙伴关系。当一个地名与欢迎、反对、帮助或彼此需要的人相连时，就更容易记住。

思考与回应 使徒行传16章中哪些人最突出？保罗为腓立比信徒的什么事感谢？

哥林多前书1:10–17 · 腓立比书4:10–20

一封信是对某种处境的回应。保罗可能感谢一个群体、处理分裂、说明计划，或请朋友帮助某个人。我们听到的是对话的一方，因此细心的读者会区分书信明确说了什么，以及他们对收信人的推断。“书信”就是一封信。

思考与回应 每段经文看来是因什么需要或关系而写？哪些细节是明说的，哪些是你最好的推断？

哥林多前书15:1–5 · 罗马书5:1–15 · 加拉太书5:13–26

对保罗而言，好消息的中心是耶稣的死与复活，以及神借着他所赐的新生命。恩典是神慷慨的礼物，而不是人赚取的东西。这礼物塑造群体的生活：信靠神与爱、忍耐、慷慨及服事他人相连。

思考与回应 保罗怎样把神所做的事与人们彼此相待的方式连在一起？

腓立比书1:1 – 腓立比书4:23

在整封书信中，短段落会更清楚。腓立比书是很好的下一步：它谈到感恩、困境、谦卑、盼望、和好与慷慨。先读一次，把握整体脉络；再慢慢回到那些引发问题的段落。第一次读时不必解决所有问题。

思考与回应 在腓立比书中，你想追踪哪个重复出现的词、关系或问题？